Anche per l’anno scolastico 2026-2027, LeGO amplia la propria offerta di laboratori PEZ, costruita a partire dall’esperienza concreta maturata sul territorio insieme a scuole, doposcuola, famiglie, docenti ed educatori. Nel corso dell’ultimo anno abbiamo realizzato 36 laboratori in collaborazione con 6 scuole e 4 doposcuola, raccogliendo osservazioni, bisogni e suggerimenti che ci hanno permesso di migliorare i percorsi esistenti e sviluppare nuove proposte educative.
Tra le novità proponiamo un micro-modulo sulla gestione dell’ansia scolastica (6 ore), pensato anche in affiancamento ai laboratori di potenziamento didattico e inclusione. Sempre più spesso, già alla primaria, emergono ansia da prestazione, paura del voto e competizione tra pari. Con questo laboratorio, vorremmo aiutare gli alunni e le alunne a riconoscere e normalizzare l’ansia, e a trovare strategie personali per affrontare verifiche, interrogazioni ed esami.
Abbiamo inoltre sviluppato nuovi laboratori di educazione all’affettività, differenziati per fasce d’età, dalla primaria alla secondaria di II grado. La proposta nasce dalle linee guida OMS e dalla formazione della nostra educatrice presso l’Istituto Italiano di Sessuologia Scientifica. Bambini e adolescenti crescono in un contesto ricco di stimoli ma povero di spazi di elaborazione e il tema dell’affettività è spesso lasciato al caso, al web o al silenzio. La scuola può diventare uno spazio sicuro in cui fare domande, costruire significati, sentirsi legittimati. La nostra attenzione è rivolta al corpo, alle relazioni, alle emozioni e agli affetti, alla sessualità (diritti, influenze sociali e culturali), alla fertilità e alla riproduzione. Siamo disponibili anche a co-progettare iniziative di dialogo e alleanza della scuola con le famiglie.
Abbiamo poi riproposto tutti i laboratori che abbiamo realizzato quest’anno, aggiornati e migliorati grazie alle valutazioni condivise con studenti, docenti e famiglie.
Mi esprimo quindi sono:
laboratorio di arteterapia per l’inclusione alla primaria, progettato da una nostra educatrice e pedagogista a orientamento artistico, diplomata arteterapeuta. Ogni incontro parte dalla storia di un artista o un’artista, noto/a o meno noto/a, e propone un’attività espressiva orientata alla scoperta di sé, che viene poi condivisa con il gruppo classe. Su richiesta della scuola, il percorso può concludersi con una
mostra aperta alla comunità scolastica e alle famiglie.
Qui trovate il racconto dell’esperienza a cui abbiamo dato vita insieme all’IC Marconi.
Upgrade: orientamento scolastico per la secondaria di I grado, centrato sulla conoscenza di sé (punti di forza, interessi, sogni, limiti…) e sul rafforzamento della capacità di scelta. Abbiamo potenziato gli incontri finali dedicandoli concretamente agli strumenti necessari per scegliere la scuola superiore: ricerca delle informazioni, lettura delle offerte formative, motivazioni che orientano la scelta e possibilità di rivederla nel tempo. È inoltre in corso un dialogo con il Centro Pluriversum, che collabora con la Regione Toscana, per offrire opportunità di riflessione alle famiglie e di maggiore coordinamento delle iniziative di orientamento sul territorio ai soggetti interessati.
Scelte che contano: percorsi di prevenzione dei comportamenti a rischio, in particolare per la secondaria di I grado. Quest’anno, con le classi dell’ISIS Varchi abbiamo affrontato temi come gioco d’azzardo patologico, uso e abuso di alcol, fumo e sostanze, dipendenze affettive e da social media, discutendo dati, conseguenze e alternative. Molti studenti e molte studentesse ci hanno riferito di aver affrontato per la prima volta questi argomenti in modo concreto e non giudicante; la nostra idea è infatti offrire un contesto educativo protetto che renda possibili conversazioni spesso difficili.
Compiti amici a scuola: percorsi di potenziamento didattico e didattica inclusiva, costruiti insieme ai docenti e a partire dai bisogni espressi dagli alunni. Portiamo strumenti e software specifici per DSA, disabilità e BES; il modulo sull’ansia scolastica si integra particolarmente bene con questo laboratorio.
Sono inoltre disponibili laboratori di
educazione finanziaria ed educazione ambientale,
qui un breve racconto.
